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私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録です。中学2年生今回は、Cに注目。小学6年生から通っており、英語は中学生の範囲を終わっています。しかし、理科が大の苦手。理科は、理解が必要だと思われがちです。しかし、理解...

私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録を記録します。中学2年生今回はAに注目。Aは、小６の７月に入塾。週に１回通う普通の生徒でした。毎日2時間の学習で、中学数学を8ヵ月で終えることはふつうは起きません。ただ、...

私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録だけ、淡々と記録します。今回は4月に入塾した、小学6年生に注目。だらだら勉強していた小学生が、短時間で集中して問題を進めることはありません。ただ、やり方を変えるとできます...

私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録だけ、淡々と記録します。今回は4月に入塾した中学2年生に注目。学年120番の生徒が、授業中に数学ワークを先取り学習。怒ることを忘れて、驚いた先生。先生は、先取り学習を容認...

私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録だけ、淡々と記録します。今回は昨年11月に入塾し、現在中学2年生になった生徒に注目。勉強習慣がなかった生徒が、5か月で計算問題を5000問解き切った。どうして、このような...

私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録だけ、淡々と記録します。これを記録することにより、現中学2年生、中学１年生の日々の勉強進捗が分かります。進捗状況を見て、分かりにくいと言われるワカスクの内容を理解していた...

私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録だけ、淡々と記録します。これを記録することにより、現中学2年生、中学１年生の日々の勉強進捗が分かります。進捗状況を見て、分かりにくいと言われるワカスクの内容を理解していた...

私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録だけ、淡々と記録します。これを記録することにより、現中学2年生、中学１年生の日々の勉強進捗が分かります。進捗状況を見て、分かりにくいと言われるワカスクの内容を理解していた...

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