私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、
日々の学習記録を記録します。
中学2年生
今回はAに注目。
Aは、小６の７月に入塾。
週に１回通う普通の生徒でした。
毎日2時間の学習で、
中学数学を8ヵ月で終えることは
ふつうは起きません。
ただ、やり方を変えると起きます。
A ３時間勉強
歴史 教科書・学校のワーク
13問中12問正解、26問中19問正解
23問中22問正解
※最初から完璧を目指さずに、問題のレベルを分けて3周することで、短期間で全体を理解できる。
Aは、特別な能力があったわけではありません。
毎日2時間の学習と、周回のやり方を守った結果です。
このやり方を中学で身につけると、高校数学でもつまずきにくくなります。
B お休み
C 2時間勉強
理科 教科書・学校のワーク
D お休み
G お休み
H お休み
中学1年生
F お休み
小学6年生
Ｉ お休み
※連休だからか、全体的に、勉強時間1時間程度
このように「どこからやり直すか」「どの順番で進めるか」の”設計の部分”は、キンドル本にまとめています。
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