私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録だけ、淡々と記録します。
これを記録することにより、現中学2年生、中学１年生の日々の勉強進捗が分かります。
進捗状況を見て、分かりにくいと言われるワカスクの内容を理解していただき、どのような意図で、その教科、流れでやっているかは、興味があれば、キンドル本で確認してください。
この記録は、５月号の内容になります。
5月号は、5月20日ごろ発売予定です。
4月号は、発売中！！
「評価から自由になる学習記録」には、A B C D Fの5名が登場します。
2026 4月23日
中学2年生
A 2時間勉強
・地理教科書・学校のワーク 2時間
※定期テスト対策開始
教科書を読んで覚えて、ワークを解く
2時間で4ページしか進まなかった。
B 2時間勉強
・地理教科書・学校のワーク
※2ページしか進まず。
それだけ、真剣に覚えようとしている
C ２時間勉強
歴史教科書・学校のワーク
※定期テスト対策開始
学校のワークを忘れたので
8ページ教科書を読む
D 2時間勉強
「くもんの算数集中学習 計算 小学5年」
（61）～（63）単元まで 50問程度
※2時間ひたすら計算
中学1年生
F お休み
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