熊本若葉スクール

第8話　「全部やらせる」は、本当に正しいのか8月25日。中学生が理科をやっています。定期テストが近い。当然、点数は取りたい。でも私は、この子に理科のすべてをやらせているわけではありません。難しい計算問題は、あえて飛ばしています。できないから...

日曜日ですが、授業をするために集めているわけではありません。この日、日曜学習ルームに来たのは高校3年生から中学2年生まで8人。やっていることは全員違います。高3は共通テスト予想問題。高2は生物や数学Ⅲ、高1は英単語と数学ⅠA、中2は学校ワー...

今週のお知らせ■定員変更のお知らせ現在ワカスクには、中学生4名、高校生11名、計15名の生徒が在籍しております。各学年定員5名としていましたが、最近高校2年生の入塾が多く、定員越えの6名となってきました。本当は、中学1年生、高校1年生から、...

夏休みが終わった。ここから、この実験は一つの重要な局面に入る。夏休み中は、時間がある。午前中から自習室に来て、5時間、6時間と滞在することもできる。しかし、学校が始まればそうはいかない。平日は学校があり、自習室に来られるのは夕方からになる。...

入門問題精講が終わったら、すぐ次の単元へ進むわけではありません。9月5日、コは4時間かけて「図形と計量」を勉強しました。まずは入門問題精講。練習10～12、応用1～3まで解き、そのあとに取り出したのが黄チャートです。扱う単元は、同じ「図形と...

最初に8問解いて、正解は2問だけ。これだけを見ると、「この単元はかなり苦手だ」と感じるかもしれません。9月5日、Gは理科の植物をもう一度解きました。結果は、前回2問しか正解できなかった8問が、今回は8問中8問正解。化学の学校プリントでも、1...

第7話　「できた問題」を、なぜもう一度やるのか8月27日。高校1年生が数学をやっています。教材は『黄チャート』。二次関数が終わり、この日は「数と式」に戻りました。記録を見ると、例題1　2問中2問。PR1　2問中2問。例題2　2問中2問。PR...

前日は、世界史の過去範囲からランダムに5問出して、5問中3問でした。9月4日は、さらに範囲を広げます。ウは新しく88～120ページを進めながら、途中で私が1～87ページの中からランダムに5問を出題しました。結果は、5問中5問。今勉強したばか...

最近、Aに「今日はこれをやろう」と細かく指示することが減ってきました。9月4日は、自分で弱点だと判断した理科を学校ワークで確認。結果は193問中189問正解。正答率は約97.9％でした。発熱反応は22問中22問、細胞のはたらきは28問中28...

第6話　「覚えた」は、いつ「使える」に変わるのか8月26日。高校生が英単語をやっています。教材は『ターゲット英単語1900』。この日の記録は、901〜1050語。そして前日は、601〜700語の復習。さらにその前を見ると、701〜900語。...