【「教育実験レポート】「空気」は本当に学習習慣を変えるのか 【教育実験レポート】「空気」は本当に学習習慣を変えるのか【第4週】
今週の仮説先週に続き、今週も自習室の「入室・退室時刻」だけを記録した。見るのは、勉強内容や成績ではない。「いつ来て、どれだけ滞在したか」という行動だけである。今週は特に、高校生の長時間滞在の中で、中学生や高校1・2年生にどのような変化がある...
【「教育実験レポート】「空気」は本当に学習習慣を変えるのか
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