10月21日、高2のケは3時間30分勉強しました。
取り組んだのは「黄チャートⅡB」の三角関数です。
PR122からPR128までのうち、6題に取り組みました。
結果は、
14問中11問正解。正答率78.6％。
前日の10月20日には、「入門問題精講ⅡB」の三角関数を勉強しています。
こちらは12問中9問正解。
正答率75.0％でした。
2日間とも、三角関数です。
ただし、使っている問題集が違います。
私は数学の学習で、「入門問題精講」と「黄チャート」を組み合わせています。
まず、入門問題精講で基本的な考え方や解法を身につける。
そのうえで黄チャートに進み、より多くの問題に取り組む。
こうした流れです。
もちろん、入門問題精講で解けたからといって、黄チャートでも必ず解けるわけではありません。
実際、今回のケもPR128は1問中0問でした。
PR123も2問中1問正解です。
それでも、全体では14問中11問正解しています。
黄チャートのPR問題で、約8割正解できました。
私が数学の勉強で気をつけているのは、難しい問題集を解かせること自体を目的にしないことです。
基本的な解法を知らないまま難しい問題に取り組んでも、なかなか先に進めません。
反対に、基本問題だけを繰り返していても、応用的な問題への対応力は確認できません。
基礎を学び、次の教材で実際に使えるか確かめる。
今回のケの2日間の記録には、その学習の流れが表れています。
ただし、三角関数が完成したと判断するには、まだ早い段階です。
今回間違えた問題を解き直し、別の問題でも同じ解法を使えるかどうか。
そこまで確認していきたいと思います。
11月の進研模試に向けて、数学の学習を進めています。
3年生
イ 4時間勉強
□「黄チャートⅢ」2時間
□「化学学校課外」1時間
□「速読英単語」1時間
2年生
エ お休み
オ 1時間45分勉強
□「黄チャートⅡB」三角関数
200～214ページ 19問中10問
10月20日 3時間勉強
□「数学の課題」
カ お休み
キ お休み
ケ 3時間30分勉強
□「黄チャートⅡB」三角関数
PR122 3問中3問 PR123 2問中1問
PR124 2問中2問 PR125 4問中3問
PR127 2問中2問 PR128 1問中0問
サ お休み
シ 2時間勉強
□「ポラリス英文法1」2周目
構造系
否定 12問中8問
倒置・協調構文・語順 13問中9問
品詞系
前置詞 12問中8問
ス お休み
1年生
ク お休み
コ お休み
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