可視化できない報告の話。
遂に、夏ワカスクが始まりました。
しかし、来たのはイ、ウ、ケ、クの4名。
高2は5名いるのに、1名しか来なかった。
いまいちのスタートです。
休んだ生徒には、休んだ日にやった勉強内容と時間を報告してもらっています。
ただ、「社会 1時間 英語 2時間」と書かれても、何をどれぐらいのペースでやったのか分からない。
「この時間は本当だろうか？」と疑ったりもします。
週4回ほど来ている生徒ならば、意思疎通もできてるので、書かれた内容も分かるし、実際やっているのだろうと思います。
しかし、週1回しか会わないと、その生徒の性質も捉えられないし、私の中で計画が浮かんでこないのです。
やはり「フェイスｔoフェイス」は欠かせません。
1時間でも来てくれると、かなり違うのですが….
「オンライン塾」は、私には向かないでしょうね。
3年生
ア お休み
イ 6時間勉強
□「物理エッセンス」
熱力学 5時間
□「2027 駿台共通テスト予想問題 物理」
・第1回 56点（100点満点） 1時間
昨日 1時間
「速読英単語 標準」
ウ 3時間勉強
□「2025 共通テスト本試験 英語R」
33点/100点
□「世界史探究 1問1答」 1時間
2年生
エ お休み
オ お休み
カ お休み
キ お休み
ケ 6時間勉強
□「ポラリス英文法１」
66～161ページ
□「ターゲット英単語1900」
・850～900語 （新規50語）
・800～900語 1往復
昨日
□「ポラリス英文法１」
仮定法までの復習
1年生
ク 4時間勉強
□「ポラリス英文法ファイナル演習１」
正誤問題 unit ⑦13問中7問 正解
□「ポラリス英文法ファイナル演習2」
・整序問題
unit ④12問中6問 ⑤10問中4問
⑥12問中5問 ⑦12問中5問 正解
昨日 1時間勉強
□「歴史総合」教科書 1時間
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