今回は、「高校英語を中学時に始めるべきか」についてです。
ここ１週間のA、B、Cの勉強記録を見てもらえばわかるように、中学単語しかしていません。
これは、６月中に中学英単語、中学英文法を終えて、７月から高校英語に入るための準備作業です。
そして、８月末までに高校英語を終える予定です。
なぜ、中学２年生で高校英語を終える必要があるのでしょうか？
これは、大学入試から逆算すると、高校英語を教えるのは、この時期が最も良いからです。
まず、現在の大学入試を考えてみます。
国立大学に合格するためには、大学入学共通テストを受けなければなりません。
昨年度から新課程の共通テストが始まりましたが、国語が大問１増えて、時間は８０分から９０分になりました。
数学は、数学ⅡBが数学ⅡBCとなり、選択の幅が増え、６０分から７０分に試験時間も長くなりました。
さらに、追い打ちをかけるように、「情報Ⅰ」という科目も入り、生徒の負担はマックスとなりました。
このように時間のない中で、高校英語を終わっていることは、かなりのアドバンテージになります。
高校数学はやらなくて良いの？
と思われる方もいるかもしれません。
しかし、現在の大学入試は、英語も最高難度に難しくなっており、速読勝負となっています。
共通テストも、私大の英語も、かなり練習を積まないと、時間内に終わりません。
しかし、語学は所詮語学。
努力でクリアできます。
逆に、数学・理科の共通テストは、地方大学の問題よりも難しい場合があり、点数が伸びにくいのです。
そのため、近年の大学入試は、「理数で耐えて、英語で高得点」が理想とされています。
では、なぜ中学３年生ではなく、２年生か？
答えは簡単です。
３年生は、高校入試があるからです。
自分の実力より１ランク、２ランク下の高校を志望するのならば、高校入試に時間を割かなくても良いので、３年生からでも大丈夫です。
しかし、熊本高校となると、夏からは先取り学習と過去問を同時に勉強しなければいけません。
比較的時間に余裕のあるこの時期に、高校英語までやっておいた方が、高校入学後に楽に勉強を進めます。
それが中学２年生なのです。
A ２時間勉強
「ターゲット英単語1200」
１～550語 一往復
B お休み
C お休み
D お休み
G お休み
H ３０分
国語 学校のワーク
中学１年生
F お休み
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