私の著書「評価から自由になる学習記録」に登場する生徒の、日々の学習記録だけ、淡々と記録します。
これを記録することにより、中学2年生、中学1年生の日々の勉強進捗が分かります。
進捗状況を見て、分かりにくいと言われるワカスクの内容を理解していただき、どのような意図で、その教科、流れでやっているかは、興味があれば、キンドル本で確認してください。
この記録は、４月号の内容になります。
４月20日ごろ発売予定です。
3月号は、発売中！！
「評価から自由になる学習記録」には、A B C D Fの5名が登場します。
2026 4月1日
中学2年生
A 3時間勉強
・「完全攻略 数学 中学1年」
空間図形（P128～147）
※前回の復習も合わせてやっているため、進みが遅い。しかし、これをやらないと定着しない。
B お休み
C 3時間勉強
・「完全攻略 数学 2年生」
数と式（P12～21）
※「ステージ3」もやっている。その割には、進みは早い。
D お休み
中学1年生
F 1時間30分勉強
・「完全攻略 数学 中学1年」
平面図形（P100～107）
※来るのが遅かったが、集中して勉強していた。
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